張老師
熟悉國內藝考和國外的藝術留學環境，10年教育行業工作經驗
專注藝考生9年，累計服務36000+個家庭專注藝考生9年，累計服務36000+個家庭
山西省
專業名稱 |
科類 |
計劃數 |
服裝與服飾設計 |
藝術(不分文理) |
3 |
環境設計 |
6 |
|
美術學（師范） |
3 |
|
公共藝術 |
3 |
|
音樂學（師范） |
5 |
|
音樂表演 |
5 |
湖南省
專業名稱 |
科類 |
計劃數 |
服裝與服飾設計 |
藝術(文) |
2 |
環境設計 |
10 |
|
美術學（師范） |
3 |
|
公共藝術 |
3 |
|
音樂表演 |
5 |
|
音樂學（師范） |
5 |
河南省
專業名稱 |
科類 |
計劃數 |
服裝與服飾設計 |
藝術(不分文理) |
4 |
環境設計 |
8 |
|
美術學（師范） |
3 |
|
公共藝術 |
3 |
|
音樂學（師范） |
5 |
|
音樂表演 |
6 |
江西省
專業名稱 |
科類 |
計劃數 |
服裝與服飾設計 |
藝術(不分文理) |
4 |
環境設計 |
8 |
|
美術學（師范） |
3 |
|
公共藝術 |
3 |
|
音樂學（師范） |
4 |
|
音樂表演 |
4 |
廣西
專業名稱 |
科類 |
計劃數 |
服裝與服飾設計 |
藝術(文) |
2 |
環境設計 |
4 |
|
美術學（師范） |
4 |
|
公共藝術 |
2 |
|
音樂表演 |
4 |
|
音樂學（師范） |
4 |
河北省
專業名稱 |
科類 |
計劃數 |
服裝與服飾設計 |
藝術(不分文理) |
7 |
環境設計 |
15 |
|
美術學（師范） |
6 |
|
公共藝術 |
4 |
|
音樂表演（器樂） |
4 |
|
音樂表演（聲樂） |
3 |
|
音樂學（器樂（師范）） |
3 |
|
音樂學（聲樂（師范）） |
3 |
安徽省
專業名稱 |
科類 |
計劃數 |
服裝與服飾設計 |
藝術(不分文理) |
4 |
環境設計 |
12 |
|
美術學（師范） |
4 |
|
公共藝術 |
4 |
|
音樂學（師范） |
5 |
|
音樂表演 |
5 |
江蘇省
（1）第2小批（聲樂）（18人） | ||||
代號 |
專業名稱 |
計劃數 |
學制 |
學費 |
H7 |
音樂表演 |
5 |
4 |
6800 |
H8 |
音樂學(師范) |
13 |
4 |
6800 |
（2）第2小批（器樂）（18人） | ||||
代號 |
專業名稱 |
計劃數 |
學制 |
學費 |
H9 |
音樂表演 |
5 |
4 |
6800 |
I0 |
音樂學(師范) |
13 |
4 |
6800 |
（3）第2小批（美術）（132人） | ||||
代號 |
專業名稱 |
計劃數 |
學制 |
學費 |
I1 |
攝影 |
25 |
4 |
6800 |
I2 |
數字媒體藝術 |
30 |
4 |
6800 |
I3 |
環境設計 |
27 |
4 |
6800 |
I4 |
服裝與服飾設計 |
16 |
4 |
6800 |
I5 |
美術學(師范) |
20 |
4 |
6800 |
I6 |
公共藝術 |
14 |
4 |
6800 |
美術類專業錄取規則
江蘇省考生：對文化分、專業分均達省控線的考生，按考生文化分與專業分之和從高分到低分順序錄取，對其中文化分或專業分排列前三名的考生優先錄取。
非江蘇省考生：對文化分達生源所在省美術類本科最低控制分數線，專業省統考成績合格，并取得我校藝術專業考試合格資格的考生，按文化分與專業分之和從高分到低分順序錄取。
音樂類專業錄取規則
江蘇省考生：對文化分、專業分均達省控線的進檔考生，分聲樂、器樂按專業成績從高分到低分順序錄取。
非江蘇省考生：對文化分達生源所在省音樂類本科最低控制分數線，專業省統考成績合格，并取得我校藝術專業考試合格資格的進檔考生，按專業成績從高分到低分順序錄取。
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