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張老師
熟悉國內藝考和國外的藝術留學環(huán)境，10年教育行業(yè)工作經驗
專注藝考生9年，累計服務36000+個家庭專注藝考生9年，累計服務36000+個家庭
江南大學2017年藝術類聯(lián)考專業(yè)分省招生計劃
| 省份 | 專業(yè)（類）名稱 | 2017年計劃招生人數(shù) | 備注 |
| 遼寧 | 藝術（不分文理）類（合計：3人） | ||
| 音樂學（師范） | 3 | ||
| 河北 | 藝術（不分文理）類（合計：46人） | ||
| 設計學類 | 25 | 含視覺傳達設計、環(huán)境設計、產品設計、公共藝術 | |
| 服裝與服飾設計 | 7 | ||
| 數(shù)字媒體藝術 | 5 | ||
| 美術學（師范） | 3 | ||
| 音樂學（師范） | 6 | ||
| 山西 | 藝術（不分文理）類（合計：4人） | ||
| 音樂學（師范） | 4 | ||
| 河南 | 藝術（文） 類（合計：30人） | ||
| 設計學類 | 18 | 含視覺傳達設計、環(huán)境設計、產品設計、公共藝術 | |
| 服裝與服飾設計 | 4 | ||
| 數(shù)字媒體藝術 | 5 | ||
| 美術學（師范） | 3 | ||
| 藝術（理） 類（合計：10人） | |||
| 設計學類 | 7 | 含視覺傳達設計、環(huán)境設計、產品設計、公共藝術 | |
| 服裝與服飾設計 | 3 | ||
| 江蘇 | 藝術（不分文理）類（合計：61人） | ||
| 設計學類 | 28 | 含視覺傳達設計、環(huán)境設計、產品設計、公共藝術 | |
| 服裝與服飾設計 | 8 | ||
| 數(shù)字媒體藝術 | 7 | ||
| 美術學（師范） | 4 | ||
| 音樂學（師范） | 14 | ||
| 安徽 | 藝術（不分文理）類（合計：28人） | ||
| 設計學類 | 11 | 含視覺傳達設計、環(huán)境設計、產品設計、公共藝術 | |
| 服裝與服飾設計 | 4 | ||
| 數(shù)字媒體藝術 | 3 | ||
| 美術學（師范） | 2 | ||
| 音樂學（師范） | 8 | ||
| 浙江 | 藝術（不分文理）類（合計：3人） | ||
| 音樂學（師范） | 3 | ||
| 福建 | 藝術（文） 類（合計：17人） | ||
| 設計學類 | 7 | 含視覺傳達設計、環(huán)境設計、產品設計、公共藝術 | |
| 服裝與服飾設計 | 4 | ||
| 數(shù)字媒體藝術 | 3 | ||
| 美術學（師范） | 3 | ||
| 藝術（理） 類（合計：3人） | |||
| 設計學類 | 3 | 含視覺傳達設計、環(huán)境設計、產品設計、公共藝術 | |
| 湖南 | 藝術（不分文理）類（合計：68人） | ||
| 設計學類 | 37 | 含視覺傳達設計、環(huán)境設計、產品設計、公共藝術 | |
| 服裝與服飾設計 | 12 | ||
| 數(shù)字媒體藝術 | 8 | ||
| 美術學（師范） | 3 | ||
| 音樂學（師范） | 8 | ||
| 湖北 | 藝術（不分文理）類（合計：22人） | ||
| 設計學類 | 12 | 含視覺傳達設計、環(huán)境設計、產品設計、公共藝術 | |
| 服裝與服飾設計 | 3 | ||
| 數(shù)字媒體藝術 | 3 | ||
| 音樂學（師范） | 4 | ||
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