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張老師
熟悉國內藝考和國外的藝術留學環境，10年教育行業工作經驗
專注藝考生9年，累計服務36000+個家庭專注藝考生9年，累計服務36000+個家庭
湖北省藝術類專業招生計劃
省份 |
招生批次 |
科類 |
專業 |
計劃招生數 |
湖北 |
本科批 |
藝術 |
廣播電視編導 |
37 |
湖北 |
本科批 |
藝術 |
音樂學 |
63 |
湖北 |
本科批 |
藝術 |
音樂表演 |
20 |
湖北 |
本科批 |
藝術 |
舞蹈表演 |
24 |
湖北 |
本科批 |
藝術 |
繪畫 |
35 |
湖北 |
本科批 |
藝術 |
動畫 |
35 |
湖北 |
本科批 |
藝術 |
產品設計 |
53 |
湖北 |
本科批 |
藝術 |
環境設計 |
60 |
湖北 |
本科批 |
藝術 |
視覺傳達設計 |
38 |
湖北省藝術類錄取規則
1、美術、音樂類專業按“專業課成績×0.6+文化課成績×0.4”計總分排序;
2、舞蹈表演專業按“專業課成績”由高到低排序;
3、廣播電視編導專業按“專業課成績+文化課成績”由高到低排序;
甘肅省美術類本科招生計劃
省份 |
招生批次 |
科類 |
專業 |
計劃招生數 |
甘肅 |
藝術本科一批 |
藝術（校考） |
繪畫 |
10 |
甘肅 |
藝術本科一批 |
藝術（校考） |
動畫 |
10 |
甘肅 |
藝術本科一批 |
藝術（校考） |
產品設計 |
7 |
甘肅 |
藝術本科一批 |
藝術（校考） |
環境設計 |
7 |
甘肅 |
藝術本科一批 |
藝術（校考） |
視覺傳達設計 |
6 |
甘肅 |
藝術本科一批 |
藝術（統考） |
廣播電視編導 |
10 |
甘肅 |
藝術本科一批 |
藝術（統考） |
音樂學 |
5 |
甘肅 |
藝術本科一批 |
藝術（統考） |
音樂表演 |
5 |
甘肅省美術類錄取規則
美術按“校考專業課成績×0.6+文化課成績×0.4”計總分排序。
其他省份藝術類招生計劃
省份 |
招生批次 |
科類 |
專業 |
計劃招生數 |
山西 |
本科批 |
藝術 |
音樂學 |
5 |
山西 |
本科批 |
藝術 |
音樂表演 |
5 |
山西 |
本科批 |
藝術 |
舞蹈表演 |
5 |
山西 |
本科批 |
藝術 |
繪畫 |
3 |
山西 |
本科批 |
藝術 |
動畫 |
3 |
江蘇 |
本科提前批 |
藝術（統考） |
音樂學 |
4 |
江蘇 |
本科提前批 |
藝術（統考） |
音樂表演 |
5 |
江蘇 |
本科提前批 |
藝術（統考） |
視覺傳達設計 |
3 |
安徽 |
本科批 |
藝術 |
廣播電視編導 |
10 |
安徽 |
本科批 |
藝術 |
音樂學 |
5 |
安徽 |
本科批 |
藝術 |
舞蹈表演 |
8 |
江西 |
本科批 |
藝術 |
視覺傳達設計 |
3 |
山東 |
本科批 |
藝術 |
廣播電視編導 |
15 |
河南 |
提前批藝術本科A段 |
藝術（統考） |
廣播電視編導 |
10 |
河南 |
提前批藝術本科A段 |
藝術（統考） |
音樂學 |
10 |
河南 |
提前批藝術本科A段 |
藝術（統考） |
音樂表演 |
5 |
河南 |
提前批藝術本科A段 |
藝術（統考） |
繪畫 |
3 |
河南 |
提前批藝術本科A段 |
藝術（統考） |
動畫 |
3 |
四川 |
藝術本科一批 |
藝術（統考） |
廣播電視編導 |
5 |
貴州 |
本科批 |
藝術 |
廣播電視編導 |
10 |
貴州 |
本科批 |
藝術 |
音樂學 |
5 |
貴州 |
本科批 |
藝術 |
音樂表演 |
3 |
貴州 |
本科批 |
藝術 |
舞蹈表演 |
10 |
廣西 |
本科提前批 |
藝術（統考） |
廣播電視編導 |
5 |
廣西 |
本科提前批 |
藝術（統考） |
音樂學 |
5 |
廣西 |
本科提前批 |
藝術（統考） |
舞蹈表演 |
5 |
其他省份錄取規則(含甘肅省非美術類)
各省有規定的換算標準，則按各省規定的換算標準執行，如部分省份沒有統一換算標準的，按照如下規則投檔：
1、美術、音樂類專業按“(專業課成績/專業課總分)×300×0.6+文化課成績×0.4”計總分排序;
2、舞蹈表演專業按“專業課成績”由高到低排序;
3、廣播電視編導專業按“專業課成績+文化課成績”計總分排序;
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