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張老師
熟悉國內藝考和國外的藝術留學環境，10年教育行業工作經驗
專注藝考生9年，累計服務36000+個家庭專注藝考生9年，累計服務36000+個家庭
天津財經大學2016年藝術類招生計劃
| 省份 | 理? | 文? | |
| 廣西? | 2 | ||
| 環境設計? | 2 ? ? | ||
| 福建 | 美術學? | 2 | |
| 視覺傳達設計 | 4 | ||
| 環境設計 | 4 | ||
| 產品設計 | 2 | ||
| 安徽 | 美術學 | 5 | |
| 視覺傳達設計 | 9 | ||
| 環境設計 | 6 | ||
| 產品設計 | 2 | ||
| 湖北 | 視覺傳達設計 | 3 | |
| 環境設計 | 4 | ||
| 產品設計 | 3 | ||
| 江蘇 | 視覺傳達設計 | 3 | |
| 環境設計 | 4 | ||
| 產品設計 | 2 | ||
| 陜西 | 視覺傳達設計 | 2 | |
| 環境設計 | 2 | ||
| 山東 | 視覺傳達設計 | 2 | |
| 環境設計 | 2 | ||
| 產品設計 | 2 | ||
| 廣東 | 視覺傳達設計 | 3 | |
| 環境設計 | 3 | ||
| 山西 | 美術學? | 1 | |
| 視覺傳達設計 | 3 | ||
| 環境設計 | 3 | ||
| 河北 | 美術學? | 8 | |
| 視覺傳達設計 | 10 | ||
| 環境設計 | 10 | ||
| 產品設計 | 5 | ||
| 遼寧 | 視覺傳達設計 | 2 | |
| 環境設計 | 3 | ||
| 產品設計 | 3 | ||
| 黑龍江 | 視覺傳達設計 | 3 | |
| 環境設計 | 3 | ||
| 甘肅 | 美術學? | 2 | |
| 視覺傳達設計 | 3 | ||
| 環境設計 | 3 | ||
| 產品設計 | 2 | ||
| 北京 | 視覺傳達設計 | 1人（文理兼招）? | |
| 環境設計 | 1人（文理兼招）? | ||
| 產品設計 | 1人（文理兼招）? | ||
| 河南 | 美術學? | 2 | |
| 視覺傳達設計 | 2 | 2 | |
| 環境設計 | 4 | ||
| 天津 | 視覺傳達設計 | 9 | |
| 環境設計 | 9 | ||
| 產品設計 | 3 | ||
| 美術學? | 2 | ||
注：如天津市政府對當年度學費標準進行調整，以政府規定的標準為準。
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