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　　9月24日，我校在信息大樓一樓會議室召開產教融合發展動員大會。校領導胡大白、楊雪梅、趙會利、楊保成、羅煜、劉昱旻出席，各學院院長、總支書記，校長辦公室、發展規劃處、教務科研處、學生處、人力資源部、財務處、校產管理處、對外合作辦公室等職能部門負責人參加。會議由副校長楊保成主持。

　　校長楊雪梅作專題報告。她首先指出，產教融合從職業教育的辦學理念上升到高等教育綜合改革的戰略，從教育內部上升到教育與產業的關系問題，已上升為建設創新型國家和現代產業體系的國家戰略。在回顧了我校近年來創新創業及各方面工作取得的突出成績、我們所處的環境、面臨的形勢后，楊雪梅指出，新時代我國經濟發展的特征，就是由高速增長階段轉向高質量發展階段。進入新時代，深化產教融合、校企合作是學校實現高質量發展的制勝法寶。我們必須樹立時不我待的緊迫感，咬緊牙關，奮力追趕，積極順應國家的政策需求，主動適應區域經濟升級、產業變革大趨勢，用好我們現有的優勢，推動改革走向縱深，聚焦主航道，實現重大跨越，再造黃科院創新發展的新優勢。

　　楊雪梅校長說，要正確理解產教融合政策精神，提高改革思想站位。她說，習近平總書記在黨的十九大報告中指出，創新是引領發展的第一動力！這是向全國發出“加快建設創新型國家”的進軍令，鼓勵更多社會主體投身創新創業，建設知識型、技能型、創新型勞動者大軍。習總書記在報告中強調建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程，必須把教育事業放在優先位置；提出要深化產教融合、校企合作。

　　楊雪梅說，全面深化產教融合已成為推進高等教育內涵發展的重大方略之一，是高等教育融入國家創新體系建設的關鍵環節，是應對科技革命加速的關鍵一招。以產教融合推進教育供給側結構性改革，能夠促進教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈的有機連接，成為化解產業教育供需失衡、就業結構性矛盾的破題良方，是促進產業轉型升級的“助推器”、釋放人才紅利的“催化器”，也是建設高水平應用技術大學的根本生命力和競爭力所在。她從產教融合是建設創新型國家的關鍵一環，產教融合是高等教育綜合改革的新路標，認真學習國辦文件、提高改革思想站位三個方面剖析了產教融合的重要意義。楊雪梅指出，從黨中央國務院的這種重視程度來看，產教融合已經成為時代鮮明主題，在未來一段時期，必將成為我們教育改革的主線！ 她強調，我們一方面看到政策帶來的利好，也要看到給我們帶來的壓力和挑戰。

　　“認清學校外部形勢，強化改革發展危機意識”。在接下來的報告中，楊雪梅結合案例，闡述了目前國家積極引導深化產教融合，各省各地各類學校積極落實產教融合新政策發展迅猛、勢頭強勁的狀況。楊雪梅指出，發展逆水行舟，不進則退。發展慢了，也是退步。她說，形勢容不得我們有半分的彷徨，容不得我們有絲毫的猶豫和懈怠，在這樣一個關鍵的發展階段,我們更要保持戰略清醒，深刻認識，緊緊抓住機遇，必須以重整行裝、重新出發的昂揚斗志，不忘初心，發奮圖強，奮力前行，加快推進高水平應用技術大學建設。

　　“搶抓產教融合新機遇，推動學校事業新跨越。”楊雪梅強調，我們成立產教融合領導小組，就是要搶抓機遇，搶占內涵發展、特色發展和高質量發展的制高點，標志著學校深化產教融合、加快推進高水平應用技術大學建設進入到一個新的歷史階段。

　　楊雪梅校長結合實際，對下一步工作提出具體要求。

　　一要提高認識，搶抓機遇。她說，機遇抓住了才是良機,錯失了就是危機。當前，學校改革進入“內部裝修”階段，產教融合的機遇前所未有，挑戰也是前所未有，我們必須在實處、細處、深處發力，找準病根、找準對象，對癥下藥、精準突破。要真正刀刃向內，堅持問題導向，將改革進行到底。楊雪梅校長希望大家在思想上、認識上明確產教融合工作在我校改革發展大局中的戰略地位,認清發展趨勢，搶抓發展機遇，要推動和督促各級各部門解放思想,強化服務,提高效率,建立服務平臺,為深化產教融合營造更加優良的發展環境。

　　二要瞄準目標，馬上就辦。轉型發展勢在必行，產教融合蓄力待發。我們最大的優勢就是體制靈活、動作快，船小好調頭，沒有體制機制的制約。必須樹立“快魚吃慢魚”的緊迫感，充分利用我們體制機制的靈活優勢，學習馬尾精神，瞄準目標，快速行動，馬上就辦，搶抓機遇，搶占新的制高點。要盡快進入角色，切實發揮牽頭、協調、推進作用,形成協調協作、上下聯動、高效務實的產教融合工作推動機制。要盡快制定完善工作方案，制定出臺一批具有突破性、能夠有力促進產教融合的具體措施，扎實推進產教融合制度創新，下大力氣消除產教融合工作的“中梗阻”“腸梗阻”。要強化攻堅意識，針對重點領域、階段性目標，強化資源傾斜、政策傾斜、力量傾斜，集中優勢“火力”，確保完成攻堅任務；體現協同，就是突出協作配合，把攻堅舉措加以整合，握緊拳頭，形成合力。

　　三要總結經驗，創新方法。楊雪梅校長說，我們面對著日新月異的變化，而學識有階段性、時效性，需要及時補充、更新，因此，我們最緊迫的任務，是通過學習克服“本領恐慌”，通過學習不斷增強創新的本領、發展的本領、狠抓落實的本領、駕馭風險的本領。她說，當前，需要解決的問題比以往更加繁重，目標怎么定、措施如何落實，不能關在屋里想當然，而是要深入到基層工作中搞調研、找答案。楊雪梅要求每一位在座的領導干部邁開步子、撲下身子，深入一線、深入師生，親自察看、親身體驗，切忌“蜻蜓點水”“走馬觀花”。要把調研重點更多放在師生關心的熱點難點上，掌握一手資料，研究解決辦法，真正做到對學校、部門的發展目標心中有數，對工作舉措成效心中有底。楊雪梅校長說，我們借鑒創新創業工作的成功經驗，繼續開展產教融合工作專題調研觀摩，完善激勵政策措施，加大專項建設資金投入，為創新創業和產教融合開辟“綠色通道”。各學院院長親自匯報，獎勵先進、批評落后，做到每天抓落實、每天有進展、每周要有匯報、每周有亮點。她希望大家認真研究產教融合的新政策、新做法、新進展，多提合理化建議。對合理建議馬上采納、馬上獎勵，馬上就改變。

　　四要全力以赴，狠抓落實。在產教融合這場競賽中，全校每個部門、每個人一定要爭當運動員。一定要分級負責地抓落實，高標準、高質量地抓落實，全力打通抓落實的“最先一公里”和“最后一公里”。一定要充分發揮各部門職能優勢，想實招、出實策、求實效，推動產教融合工作實現突破發展。

　　楊雪梅校長要求與會人員大力宣傳學校會議精神要求，宣傳學校產教融合工作的重點，團結帶領廣大師生員工，凝聚全校師生員工的智慧與力量，以真抓的實勁、敢抓的狠勁、善抓的巧勁、常抓的韌勁，讓改革藍圖從字面落到地面，讓說法變成做法，讓承諾化成效果，打贏黃科院新長征路上的這場“硬仗”，翻越產教融合發展道路上的“大山”。

　　與會校領導就聽取校長楊雪梅報告的感受、學校下一步如何開展產教融合工作提出建議。 黨委副書記趙會利說，一是認真學習相關政策文件，了解產教融合的內涵，以產教融合為主線，設計并開展相關工作；二是積極參與、支持、組織學校產教融合的相關工作；三是利用畢業生的資源，為學校產教融合工作提供可靠的一手資料；四是引導學生積極參與學校的產教融合教育教學改革；五是學生口的相關政策文件制定和評優評先工作，積極向產教融合工作表現優秀的單位和個人傾斜，營造濃郁的產教融合工作氛圍。

　　副校長楊保成指出，從國家層面上講，產教融合已從形式走向了實質，從概念變成了可具體操作；從目前各個學校的發展情況來看，這一次的產教融合對我們的專業建設、人才培養等等各方面起到真正的實質性的推動作用，各個學校做法不同，但無論我們如何做，都要從實際效用來考慮；產教融合工作馬上著手要如何做？就是要從小入手，從長計議， 各項措施和項目都要對學校的發展起到一個長遠的推動作用。

　　副校長羅煜指出，產教融合已經上升到國家戰略發展的高度，是新的時代命題和教育發展理念，是應用技術大學的發展戰略、辦學模式和人才培養模式，更需要我們從學校內部治理體系上、人才培養體系上、課程體系上下功夫。他說，產教融合發展，重中之重是考量教學內容與產業、行業、企業的深度結合問題；關鍵突破點是建立雙師雙能型教師隊伍；要與企業共建實質性的載體和平臺；要注意利用信息化和智能技術，合作建立虛擬仿真或遠程化的創新平臺；作為行政管理部門，要做好“放管服”改革，為學院和相關單位提供更便捷的通道，更好地服務于學校產教融合工作。

　　董事長胡大白在總結講話中指出，在過去三十四的辦學歷程中，我們取得了一個又一個制高點。與此同時，我們必須要正視現實，我們目前面臨著大的挑戰，全校上下不能有任何思想上的松懈。要深刻學習和領會國務院辦公廳印發的《關于深化產教融合的若干意見》的精神實質，要牢牢把握機會，抓住新的機遇，上下一心、目標一致，不斷梳理和創新學校校產融合工作，培養出推動社會經濟發展的創新型人才，力爭搶占學校發展史中又一制高點，為國家和社會做出新的更大的貢獻。