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　　重慶交通大學(xué)第五屆最受學(xué)生歡迎“十佳”教師評選中，有一位帥氣的青年教師，過五關(guān)斬六將，成為了眾師生心中的“十佳”。嚴(yán)謹(jǐn)科研，是他的學(xué)術(shù)態(tài)度；踏實上課，是他的教學(xué)態(tài)度；熱心關(guān)懷，是他的待人態(tài)度。他就是機電與車輛工程學(xué)院碩士生導(dǎo)師：高正源。

　　高正源，重慶大學(xué)和曼徹斯特大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)的工學(xué)博士，同時也是重慶市有色金屬學(xué)會和重慶材料學(xué)會的理事，國家質(zhì)檢總局科研項目評審專家，多次參加重慶市科委的科研項目評審。目前主要從事機械工程材料、輕金屬材料、失效分析、表面工程與新能源汽車相關(guān)方面的研究。2017年，他獲得了日本科技部（Japan Science and TechnologyAgency）櫻花計劃全額資助，入選了日本-亞洲青少年科技交流項目（Japan-Asia Youth Exchange Program），同年也獲得了重慶市科技進步三等獎。

　　對于科研實驗，高正源一絲不茍，他強調(diào)并要求學(xué)生在做實驗的過程中，要對實驗過程進行精確的記錄，幾點幾分做了哪幾步，對象是什么，實驗效果如何等等，都要用本子記錄下來，當(dāng)天回去之后進行電子檔的備份，做好總結(jié)，最后再發(fā)給他。精確記錄、嚴(yán)格把控既是他對于科研的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，也是對科學(xué)的尊重。

　　作為一名老師，高正源并沒有停止學(xué)習(xí)，他勤于思考，善于從生活小事中獲取實驗靈感。一次，在運動場鍛煉身體時，由于主席臺臺階較高，高正源邁著大步費力地跨了上去，這一動作激發(fā)了他的靈感。如果能在臺階處搭一個板子，慢慢的走上去，而不是這樣一步跨上去，就能省很多力氣。最終，在經(jīng)過多次實驗后，高正源將這一設(shè)想成功運用到了表面涂層材料可見光電子遷移的實驗中。

　　高正源作為碩士生導(dǎo)師，同時教授金屬工藝學(xué)、Engineeringmaterials、專業(yè)英語和先進裝備加工技術(shù)等本科、碩士學(xué)科科目。理論知識難免聽起來枯燥，而同學(xué)們也會厭倦死板的教學(xué)。高他常常是以風(fēng)趣幽默的講課方式，講述分析一些理論，這樣既能讓課堂活躍起來，學(xué)生也能聽得進去、學(xué)得進去。

　　“他是一個公私分明的人，在學(xué)術(shù)科研上，對于我們十分的嚴(yán)格，容不得半點馬虎，遇到問題時會非常嚴(yán)苛地指出我們的錯誤，但是私下里又是一個和藹可親、風(fēng)趣幽默的人?！边@是研究生一年級學(xué)生孫程錦對高老師的印象，在此之前，孫程錦在本科階段就已經(jīng)跟高老師做了多個月的科研。

　　高正源說，自己很熱愛科研，但更享受與同學(xué)們在一起學(xué)習(xí)，科研經(jīng)歷的日子。作為一名教師，他不僅僅是同學(xué)們學(xué)業(yè)上的導(dǎo)師，更是生活中的摯友。從早晨八點到晚上十一點，高正源的多數(shù)時間都是與學(xué)生一起度過的，他與同學(xué)之前有著很多共同的話題，私下里關(guān)系也很好。同學(xué)們無論是在學(xué)習(xí)上還是生活中，遇到問題都會積極主動的跟他說，他也會熱心地幫助同學(xué)們答疑解惑。當(dāng)談及相處感受時，他表示：“跟學(xué)生相處，很融洽也很開心，學(xué)生都把我當(dāng)作大哥哥?！?/p>

　　高正源常說：“照顧關(guān)愛學(xué)生是老師應(yīng)盡的職責(zé)，誰不是學(xué)生過來的呢！”從進校工作起，他就擔(dān)任2016級和2017級機械全英文班班主任。跟其他班級不一樣，這兩個班都是清一色的外國留學(xué)生。由于國別、民族、地區(qū)和語言的差異，初來乍到，他們聽不懂中文，兩眼一抹黑，很多學(xué)生都十分的想家，高正源幾年如一日的每周都與留學(xué)生聊天溝通，幫助他們適應(yīng)在中國的學(xué)習(xí)生活。

　　當(dāng)高正源翻開手機相冊，一張張和學(xué)生們的合照，勾起了高正源的回憶。他表示這些照片都是學(xué)生們拍的，自己很少拍照，同學(xué)們私底下發(fā)給他的照片，他都會一一保存在手機里。看著相冊里的照片上每個同學(xué)，他都能準(zhǔn)確地叫出他們的名字。他說：“這些學(xué)生無論是畢業(yè)工作了，還是出國進修了，我們之間還仍保持著聯(lián)系，他們永遠(yuǎn)是我的學(xué)生。”

　　對于評上十佳教師，高正源表示：“這個‘十佳教師’的稱號是同學(xué)們對我的肯定與支持，今后我將更加努力，一如既往的做好我自己，爭取在教學(xué)科研方面更上一層樓?！?/p>