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專業(yè):編導(dǎo), 美術(shù), 舞蹈, 音樂
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9月22日,第五屆中國民族文化遺產(chǎn)論壇暨海峽兩岸優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)新性轉(zhuǎn)換與發(fā)展高峰論壇在我校舉辦。全國政協(xié)民族宗教委員會副主任周明甫、中國社科學(xué)院民族學(xué)人類學(xué)研究所社會研究室主任張繼焦、我校黨委書記王長仁等海峽兩岸30多所高校、研究機(jī)構(gòu)的40多位專家學(xué)者出席。論壇開幕式由中國民間文藝家協(xié)會副主席苑利主持。
王長仁書記代表我校,對論壇的舉辦表示誠摯祝賀,并對來自海峽兩岸的專家學(xué)者表示歡迎。他表示,在改革開放的大背景下,我們的民族學(xué)、社會學(xué)、文化人類學(xué)等方面研究取得了豐碩的成果。今天兩岸學(xué)者齊聚我校,在多個方面開展交流研討,對促進(jìn)我校學(xué)科的發(fā)展和傳承、傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化都是一件有意義的事情。我校建校60多年來,一直扎根民族地區(qū),在民族方面的研究有著較好的積淀,特別是黎族文化研究,希望本次論壇結(jié)束后,能夠請與會專家對我校民族學(xué)學(xué)科建設(shè)進(jìn)行論證。
周明甫副主任表示,學(xué)科研究面臨著轉(zhuǎn)型的機(jī)會,應(yīng)該借這個機(jī)會把“中華民族偉大復(fù)興和民族研究”這個題目提出來,從而對人類學(xué)民族學(xué)的研究范式有所推進(jìn)。對于中華民族偉大復(fù)興和民族研究有三個方面可以切入,即中華民族的差異性、交融性和文化的同質(zhì)性。應(yīng)該轉(zhuǎn)換研究方式,僅僅從關(guān)注各民族文化差異性去回答中華文明為什么延綿了五千年是不夠的。十九大報(bào)告提出推進(jìn)三大歷史任務(wù)包括現(xiàn)代化建設(shè)、祖國統(tǒng)一、世界共同進(jìn)步繁榮,提示我們民族歷史的研究應(yīng)該進(jìn)入到世界歷史研究階段,回答人類命運(yùn)共同體建設(shè)的問題。
張繼焦教授表示,民族文化遺產(chǎn)的研究是民族學(xué)研究的基礎(chǔ),要改變部分文化保守主義者的觀點(diǎn),學(xué)會分析、中西結(jié)合、更加開放。在中華民族偉大復(fù)興過程中,在民族學(xué)研究缺少大師的領(lǐng)域中,我們要積極探索推動學(xué)科理論創(chuàng)新,從差序格局到社會結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型,從多元一體到中華民族共同體,從文化自覺到文化自信,用理論創(chuàng)新推動學(xué)科研究。
論壇上舉行了國家社科基金優(yōu)秀重點(diǎn)項(xiàng)目出版揭布儀式,就兩岸優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)新性轉(zhuǎn)換與發(fā)展召開了主題報(bào)告會,同時(shí)分兩岸傳統(tǒng)工藝技術(shù)文化創(chuàng)新性轉(zhuǎn)換與發(fā)展研究、兩岸民俗非遺創(chuàng)新性轉(zhuǎn)換與發(fā)展研究、兩岸民族文學(xué)藝術(shù)非遺創(chuàng)新性轉(zhuǎn)換與發(fā)展研究四個專場進(jìn)行了討論交流。
參加本次論壇的還有中南民族大學(xué)副校長段超、云南民族大學(xué)黨委副書記劉榮、研究會民遺委主任劉芝鳳以及清華大學(xué)、中國傳媒大學(xué)、廣西民族大學(xué)、貴州民族大學(xué)、臺灣中正大學(xué)、高雄科技大學(xué)等30多所高校的40多位專家。
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